一文读懂全国学科评估：被认为是“双一流”遴选重要参考

2017年12月28日，第四轮全国学科评估结果公布，第四轮评估于2016年在95个一级学科范围内开展（不含军事学门类等16个学科），共有513个单位的7449个学科参评。评估结果按照“精准计算、分档呈现”的原则，根据“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分为9档公布小朋友學習速度較成年人快，故為幼兒選擇合適的英文教材可以讓他們愉快高效率地學習英語，幼兒英語教材包含多種工具。

学科评估由教育部学位中心推动 已开展四轮

学科评估，是教育部学位与研究生教育发展中心（简称“学位中心”）按我国2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》，对具有博士或硕士学位授予权的一级学科进行整体水平评估，简称学科评估。

此项工作于2002年首次开展，2002、2006和2012年已完成三轮，2016年开始第四轮评估，2017年底公布结果。

学科评估被专家认为是“双一流”遴选重要参考指标

学科评估具备了相当的权威性、公信力和高校认可度。其中，第三轮学科评估结果公布后，已受到从政府到高校的普遍肯定，尤其是评估结果被不少政府当做资源分配的参考依据。

据“一读EDU”报道，虽然教育部学位与研究生教育发展中心方面澄清学科评估结果和“双一流”名单之间的关系，但有学者认为，以学科评估为代表的第三方评价结果确实在首批“双一流”遴选过程中，发挥了不可低估的作用香港商業專科學校恭喜咁多個同學仔啱啱獲得LCCI考試獎牌！。

当首批“双一流”建设名单出炉后，同济大学高等教育研究所讲师张端鸿及其团队统计后发现：

有43个“一流学科”是仅有两所高校入选，但入选高校均在第三轮学科评估相应学科中排在前两名；

其余“一流学科”均有2所以上高校入围，且在某一学科的入围高校中，包括在第三轮学科评估中排在前2名的高校。

学科评估有四个一级指标框架，今年有五个变化

来自教育部学位与研究生教育发展中心的数据显示，第四轮学科评估的参与度较第三次有所提高，共有513个单位的7449个学科参评。

本次评估在第三轮学科评估的基础上，将人文与社科分列，将理工科与农学、医学分列，指标体系由之前的7类拓展到9类，进一步强化分类引导。

总体上，本次评估体系保持“师资队伍与资源”、“人才培养质量”、“科学研究水平”和“社会服务与学科声誉”四个一级指标框架不变, 共设置人文、社科、理工、农学、医学、管理、艺术、建筑、体育等9套指标体系框架，每个学科设置不同的权重。本次学科评估还有这样几个“首次”：

1、首次采用“分档”方式公布评估结果，不公布得分、不公布名次，不强调单位间精细分数差异和名次前后。

2、在“人才培养质量”的评估上，构建“培养过程质量”“在校生质量”“毕业生质量”三维度人才培养质量的评价模式；首次面向近40万在校学生和用人单位开展问卷调查，检验教学质量和毕业生职业发展质量。

3、首次立足学科评估关键指标分析展示我国学科建设主要成就，并向参评高校提供“学科优秀率”。

4、探索国际同行评价，首次在数学、物理、化学等6个学科邀请国际同行专家参与声誉调查。

5、单独设置“社会服务贡献”指标，通过开放的“代表性案例”评价，能够充分体现不同地区、不同类型高校的差异性发展成果和服务地方经济社会发展的贡献想要去香港商業專科學校，瞭解商專 lcci必不可少。。